Chủ đề các loài hoa lứa tuổi 24 đến 36 tháng

GIÁO ÁN: NHẬN BIẾT TẬP NÓI

LỨA TUỔI: 24-36 THÁNG (CƠM THƯỜNG)

CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI HOA

  1. Mục đích yêu cầu:

* Nội dùng chính:

  • Dạy trẻ nhận biết hoa đào, hoa đồng tiền, hoa hồng.
  • Dạy trẻ nói từ: hoa đào, hoa đồng tiền, hoa hồng, cánh hoa to tròn, thon dài…
  • Dạy trẻ nói câu:

– Hoa đào màu đỏ

– Hoa đào nở vào mùa xuân.

– Hoa hồng, hoa cúc mọc trong vườn.

– Cánh hoa đào nhỏ hơn cánh hoa hồng.

– Cánh hoa cúc và hoa đồng tiền đều thon dài.

* Nội dung kết hợp:

  • Ôn nhận biết hoa cúc, trẻ nói được câu: hoa cúc màu vàng.
  • Ôn kỹ năng xếp cách thưa đều nhau.
  • Phát triển: khả năng quan sát, chú ý cho trẻ.
  • Giáo dục trẻ biết yêu quý các loài hoa, chăm sóc và bảo vệ chúng.
  1. Phương pháp:
    • Quan sát
    • Đàm thoại
  • Chuẩn bị:
    • Vật thật:

– Hoa đào, hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa cúc.

– Một vườn hoa thật ( gồm những loại hoa trên) cắm sẵn trong bình nhỏ.

  • Bàn để trẻ trưng bày hoa.
  • Tranh về hoa đào, hoa hồng, hoa đồng tiền.
  1. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của bé
Ổn định

– Các con ơi, bây giờ cô và các con chơi trò “Trồng hoa” nhé!

– Cô nói: trồng hoa ( cô làm động tác trồng hoa)

–         1 nụ

–         2 nụ

–         Hoa nở

( chơi 2 lần )

Trẻ làm theo cô.
Trẻ về hình chữ U, đàm thoại với trẻ:

– Bạn nào có thể kể cho cô và các bạn nghe một số loại hoa mà con biết?

Trẻ nói theo hiểu biết của mình.
Hoạt động 1: nhận biết, gọi tên, tập nói từ, câu.  
– Hôm nay, cô đem đến cho các con rất nhiều hoa. Các con nhìn xem đây là hoa gì? Trẻ trả lời.
Cô giới thiệu:

– À, đây là hoa đào. Các con thấy hoa đào có màu gì không? Cô cho trẻ quan sát hoa, sờ cánh hoa và hỏi:

– Con thấy cánh hoa thế nào? ( cánh hoa mịn, cánh hoa tròn nhỏ)

Trẻ trả lời.
Cô hỏi một vài trẻ, khuyến khích trẻ nói:

– Cánh hoa tròn nhỏ.

– Hoa đào màu đỏ

Trẻ nói theo cô
Cô hỏi: hoa đào nở vào mùa nào?

– Mùa xuân hoa gì nở?

– À, mùa xuân hoa đào nở rất đẹp và dùng dể trưng vào ngày tết.

( cô cất hoa đào đi )

Trẻ trả lời.
– Còn đây là hoa gì các con? Trẻ trả lời.
– À, đây là hoa đồng tiền.

– Hoa đồng tiền màu gì?

Cô cho trẻ quan sát, sờ.

Trẻ trả lời.
– Con thấy cánh hoa như thế nào? Trẻ trả lời.
Cô giới thiệu: A, cánh hoa thon dài

Cô hỏi lại 1 vài trẻ, khuyến khích trẻ trả lời:

– Bây giờ, cô đố các con nhé! Đây là hoa gì nào? ( cô đưa ra hoa hồng )

Trẻ trả lời.
Cô giới thiệu: Đây là hoa hồng.

– Hoa hồng màu gì vậy con?

– Hoa hồng mọc ở đâu?

Trẻ trả lời.
Cô nói: Hoa hồng thường mọc trong vườn…
Cô đưa cho trẻ quan sát, sờ và hỏi:

– Con thấy cánh hoa thế nào?

Cô nói: Cánh hoa hồng to tròn

Cô hỏi lại một vài trẻ và khuyến khích trẻ trả lời.

Trẻ trả lời.
Cô đưa hoa cúc ra:

– Đây là hoa gì?

– Hoa cúc màu gì?

– Cánh hoa cúc và hoa đồng tiền như thế nào?

– Cánh hoa đào to hơn hay nhỏ hơn cánh hoa hồng?

Trẻ trả lời.
Hoạt động 2: quan sát vườn hoa
– Bây giờ cô và các con đi thăm vườn hoa nhé!
Trong khi quan sát vườn hoa, cô cho trẻ nhắc lại tên loại hoa, màu sắc hoa, đặc điểm cánh hoa: tròn nhỏ, thon dài, to tròn. Trẻ trả lời
– Các con ơi trong vườn hoa có rất nhiều chậu hoa đẹp, bây giờ các con hãy giúp cô đem các chậu hoa này về trưng ở lớp mình nha! Trẻ làm theo cô
– Các con xếp bình hoa cách thưa đều nhau. Mỗi loại hoa xếp trên bàn riêng. Trẻ xếp
Hoạt động 3: quan sát tranh  
Cô cho trẻ xem tranh về các loại hoa ( đào, đồng tiền, hoa hồng, hoa cúc) Trẻ xem tranh

Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Rate this post