BỘ MÔN : THƠ
ĐỀ TÀI : CHÚ GÀ CON
Lớp: 18-24 tháng
Nội dung chính
I. Nhiệm vụ cần thực hiện
1. Nhiệm vụ giáo dưỡng
– Nhiệm vụ nội dung chính
+ Kiến thức:
– Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ, thích đọc thơ và chú ý nghe cô đọc thơ
+ Kỹ năng: luyện trẻ đọc thơ theo cô
luyện phát âm từ :tốc, tốc
– Nhiệm vụ nội dung kết hợp:
+ âm nhạc : con gà con
2. Nhiệm vụ phát triển
– Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ
– Giúp trẻ nghe và hiểu bài thơ
3. Nhiệm vụ giáo dục
– Giáo dục trẻ mạnh dạn đọc thơ theo cô
II. Loại giờ phương pháp tổ chức
– loại giờ: dạy thơ
– Phương pháp: đàm thoại- trực quan- trò chơi
III. Chuẩn bị
– Mô hình chú gà con
– Mũ gà con
– Máy cassét, đàn
IV. Tiến hành thực hiện
| Hoạt động của cô | Hoạt động của cháu |
|
-Trẻ hát theo cô |
Hoạt động 1:cô dẫn trẻ đến mô hình gà con và nói: – Các con thấy chú gà này có ngoan không? – Gà con ăn gì vậy con? – Vậy mình cùng đọc thơ cho chú gà ngoan này nghe nha!
Cô đọc thơ “ chú gà con” diễn cảm, rõ lời
Giải thích: – Các con biết không gà con đói bụng nó đua nhau chạy đến mổ thóc kêu “tốc, tốc, tốc”
Cô giới thiệu : – Đây là đàn gà con nè con! (cô đưa trẻ hướng vào mô hình)
Cô đọc bài thơ và làm động tác, khuyến khích trẻ đọc vuốt đuôi cùng cô (2 lần) + Các con thấy đàn gà con đang làm gì ? + Bây giờ các con đứng lên làm đàn gà con cùng cô nè!
Hoạt động 2: Trẻ đội mũ gà, đọc thơ, kết hợp làm động tác – Các con đọc thơ giỏi lắm cô và các con cùng chơi trò làm gà mổ thóc nha
Hoạt động 3: Cho trẻ đọc lại bài thơ – Các con ơi các chú gà con đang làm gì nè? – À gà con đang đói bụng chạy đến mổ thóc ăn nè! Vậy các con làm chú gà con mổ thóc đi – Các con đọc lại bài thơ chú gà con cho các chú gà nghe nha! ( cô và trẻ đọc thơ “chú gà con”) |
-Trẻ trả lời
-Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ
-Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ đọc theo cô
– Trẻ trả lời
-Trẻ vừa làm gà con vừa đi và ngồi xuống kêu “tốc, tốc”
-Trẻ xem hình các chú gà con và làm động tác kêu “tốc, tốc”
-Trẻ đọc cùng với cô |
| 3. Kết thúc |