CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN
MÔN: ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: RỬA MẶT NHƯ MÈO
BỘ MÔN TÍCH HỢP: MTXQ,VĂN HỌC.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
– Trẻ thuộc bài hát. Thông qua bài hát giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể.
– Trẻ vận động theo nhịp của bài hát.
– Trẻ thích thú nghe cô hát.
– Phát triển tai nghe cho trẻ thông qua trò chơi: tai ai tinh.
CHUẨN BỊ
– Đàn,máy casset.
– Dụng cụ gõ đệm.
HƯỚNG DẪN
| HOẠT ĐỘNG CÔ | HOẠT ĐỘNG CHÁU |
| Hoạt động 1: dạy vận động
-Cô đàn 1 đoạn bài hát.Cho trẻ đoán tên bài hát. – Cô kể 1 câu chuyện: Có 1 chú mèo ngày nào cũng ngủ nướng đến trưa thật là trưa. Khi ngủ dậy chú dùng cái lưỡi bé xíu của mình liếm xung quanh gương mặt.Vì thế, mặt chú mèo cũng tèm lem, trông mới xấu xí làm sao.Vì không giữ vệ sinh sạch sẽ nên một hôm chú bị đau mắt phải đi đến bác sĩ khám mắt. Bác sĩ cho chú thuốc để uống và nhỏ mắt, rồi bác sĩ dặn: Từ đây con phải giữ thân thể thật sạch sẽ. Nếu không con sẽ còn bị mắt nhiều bệnh nữa đấy.Từ đấy chú mèo luôn tắm rửa sạch sẽvào mỗi buổi chiều, ai cũng khen chú mèo xinh quá. – Bạn mèo trong bài hát rửa mặt như thế nào mà bị mẹ chê là xấu? – Hằng ngày các con rửa mặt vào lúc nào?Các con rửa mặt như thế nào? – Cho trẻ hát theo hình thức: cả lớp, nhóm, tổ. – Cô hát và vỗ theo nhịp của bài hát. – Cô đang vận động theo gì? – Vỗ theo nhịp là vỗ như thế nào? – Cho trẻ vỗ theo nhịp. – Cô bắt vào bài hát. – Cho cả lớp hát vỗ. – Cho từng nhóm, tổ, cá nhân hát vỗ. – Cô quan sát, sửa sai cho trẻ. – Cho trẻ hát vỗ với nhạc cụ tự do.
Hoạt động 2: nghe hát: Cò lả – Cô giới thiệu tên bài hát. – Cô hát cho bé nghe 2 lần.
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: Tai ai thính – Cô giới thiệu tên trò chơi. – Cô giải thích cách chơi. – Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. |
– Trẻ đoán.
– Trẻ trả lời.
– Trẻ lắng nghe.
– Trẻ lắng nghe cô hát. – Cả lớp cùng chơi. |