Giáo án tham khảo
Bài thơ: Đàn gà con.
Giáo viên: Tạ Kim Thanh Tuyền
Trường MN Châu Thành-Vũng Tàu.
I. Mục đích yêu cầu
Trẻ cảm nhận được bài thơ hay, thể hiện cảm xúc qua giọng đọc thơ.
Trẻ đọc rõ lời, ngắt đúng nhịp, diễn cảm.
Qua bài thơ trẻ biết yêu quý con vật nuôi.
II. Chuẩn bị:
Phim Video về đàn gà, ổ gà giả đang ấp trứng, rối bao tay gắn hình gà con.
Tranh vẽ theo bài thơ:
1. Gà mẹ đang ấp trứng.
2. Gà mẹ và 10 chú gà con ( con bên cạnh, con trên lưng xung quanh gà mẹ)
III. Tổ chức hoạt động:
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| Hoạt động 1:
Mở nhạc “ Đàn gà trong sân” Mở phim Video về đàn gà. Hỏi trẻ về nội dung phim: – Các con thấy gì trong phim? – Các con có biết bài thơ nào về đàn con không? – Ông Phạm Hổ có bài thơ “ Đàn gà con” rất hay. Các con chú ý nghe cô đọc. |
– Trẻ cùng cô đi theo nhạc trong phòng học
– Trẻ kể về những gì trẻ thấy trong phim: gà trống, gà mái, gà con… |
| Hoạt động 2:
Cô đọc thơ lần 1 kèm theo tranh minh họa: tranh 1 và 2. Cô đọc thơ lần 2-3 sử dụng rối tay và ổ gà giả: + Cô đưa ổ gà ra đọc 2 câu thơ đầu: “ Mười quả trứng tròn Mẹ gà ấp ủ…” + Cô đưa rối tay có gắn 10 chú gà con đọc tiếp: “ Mười chú gà con ………… Ta yêu chú lắm” |
– Trẻ ngồi yên lặng nghe cô đọc |
| Hoạt động 3
Đàm thoại xen kẽ khi cho trẻ đọc ( cả lớp 2-3 lần, các tổ đọc 2-3 trẻ đọc cá nhân) + Các con đọc bài thơ tên gì? + Trong bài thơ các con thấy gà mẹ làm gì? + Có mấy chú gà con? + Gà con như thế nào?
Cô kết hợp cho trẻ xem ổ gà, gà con, sờ tay vào lông gà mẹ, gà con. Lưu ý cho trẻ đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp của bài thơ |
– Trẻ đọc và trả lời của cô.
Trẻ cảm nhận sự mượt mà của lông gà mẹ, gà con khi sờ. |
| Hoạt động 4:
Trò chơi mô phỏng: + Gà trống gáy, gà mái gọi con, gà con tìm mẹ. + Trẻ có thể tự bắt chước theo cách của mình. Cô không làm mẫu. + Mở nhạc bài “ Đàn gà trong sân” |
– Trẻ đọc những câu thơ theo nội dung tranh.
– Trẻ bắt chước các động tác và tiếng kêu của gà trống, gà mái, gà con. – Trẻ và cô vận động theo nhạc đi vòng quanh phòng 2-3 lần nhạc. |